Tu embarazo etapa por etapa

  • Primer trimestre
  • Segundo trimestre
  • Tercer trimestre
  • Inicio
  • Parto
  • 1 año
  • 2 años
  • 3 años

Juguetes para niños de dos a tres años

Juguetes para ni os de dos a tres a os¿Qué está pasando en el desarrollo de tu niño/a?
A nivel social, le vas a empezar a ver jugar con otros niños y hacer juego de fantasía (de hacer ver) cada vez más complejo. Empezará a aprender a compartir, a demonstrar un gran deseo de independencia y a expresarse verbalmente de manera mucho más compleja. A nivel cognitivo, verás cómo ha evolucionado su manera de pensar, cada vez más interesado en los detalles de las cosas como su color, textura, tamaño, empezando a construir de forma más compleja, a dibujar, a usar objetos de forma más elaborada. Finalmente, a nivel físico le verás tener mucho más control de su cuerpo y aventurarse a saltar, correr, dar vueltas, trepar, etc. También verás cómo ha mejorado su coordinación física con sus manos, manejando objetos pequeños.
Para leer más acerca del desarrollo de tu bebé en esta edad visita Todobebe
¿Qué juguetes son apropiados en esta edad?
Juguetes que le permitan explorar, aprender acerca de causa-efecto, resolver problemas simples, moverse y desarrollar relaciones sociales con otros niños y adultos. A los niños de esta edad les encantan:

  • Los materiales que promuevan su interés en el juego físico activo
  • Los materiales que les permitan jugar con compañeros
  • Los juguetes que fomenten sus habilidades cada vez más complejas de resolver problemas
  • Los juguetes que le permiten sentirse independiente
  • Los materiales que le ayudan a desarrollar su juego de fantasía

Asegúrate que su entorno y los materiales:

  • No se rompen fácilmente
  • No tienen piezas pequeñas o piezas sueltas
  • No contienen pintura con plomo u otro material tóxico
  • La etiqueta del juguete indica la edad apropiada de tu bebé
  • Todas las tomas eléctricas/ enchufes están cubiertos
  • Los cables eléctricos están fuera del alcance de los niños
  • Los suelos están limpios y no tienen objetos pequeños que puedan ponerse en la boca
  • No hay muebles u objetos mal amarrados que pueden caerse o tumbarse fácilmente.
  • No hay esquinas puntiagudas que pueden dañar al niño/a (cúbrelas con una funda de plástico)
  • Minimiza objetos con los que puedan tropezar y caerse
  • Las escaleras, piscinas o otras zonas peligrosas están valladas o cerradas
  • No hay materiales peligrosos (medicinas, material de limpieza) al alcance de tu niño/a
  • Los juguetes están en buenas condiciones (sin estar rotos, con astillas, con grietas, partes sueltas?)
  • Hay suficientes materiales para dos niños si están jugando juntos

Algunas sugerencias:

Espejos: con cantos redondos y que no puedan romperse. Espejos de cuerpo entero donde puedan verse a medida que van tomando conciencia de sí mismos. Les encantará ver su reflejo cuando llevan gorros, disfraces, bolsas. También son apropiados para esta edad los espejos de mano que no puedan romperse y no tengan cantos con punta.

Muñecas: esta es la edad en que realmente empiezan a jugar con muñecas de manera más elaborada. Escoge muñecas realistas, que parezcan bebés o personas y proporciónale accesorios para desarrollar su juego: cunas, mantas, biberones, peines? Busca muñecas que puedan lavarse fácilmente y anima a tu pequeño/a a que las bañe, cuide, peine, de de comer, etc. Prueba de proporcionarle muñecas que representen diferentes etnias y culturas pues le ayudan con el desarrollo de su identidad y empiezan a promover un aprecio por las diferencias entre las personas.

Títeres/ Marionetas de mano: preferiblemente de trapo y que puedan lavarse fácilmente. Busca marionetas de dedo que puedan usar fácilmente los niños de esta edad con diferentes personajes para probar de empezar a elaborar historias.

Materiales que promueven el juego de fantasía: materiales que le ayuden a desarrollar su imaginación y juego de fantasía. Teléfonos, disfraces para vestirse, muñecas y sus accesorios (mantita, biberón, etc.), carros, utensilios y comida de juguete, una escoba de juguete, etc. Busca también juguetes que puedan usar de muchas maneras como los bloques o cubos que pueden transformarse en cualquier cosa a través de la imaginación de tus hijos. Todos estos materiales le animarán a jugar a “hacer ver,” una habilidad esencial en su desarrollo.

Figuritas: continuarán disfrutando del juego con figuritas de personas y animales. Su juego de fantasía es cada vez más complejo, así que puedes añadir accesorios para las figuritas como una casita, una granja para los animales, etc.

Música: en esta edad pueden manipular instrumentos musicales más complejos, el triángulo, la pandereta, los tambores, palos para marcar el ritmo, etc. Continuarán disfrutando de música en vivo o en un DVD donde puedan cantar, seguir el ritmo con un instrumento o con sus palmas, bailar y en general gozar de la experiencia musical.

Libros: escoge libros que les cuenten historias cortas. Preferirán historias de cosas que les sean familiares, sobre todo si son ¡historias acerca de ellos mismos! Cerca de su tercer cumpleaños empezarán a hacer preguntas acerca de las historias y pueden participar señalando en el libro, respondiendo preguntas, haciéndolas y repitiendo rimas. Anímales a involucrarse en la lectura y a disfrutar de este tiempo que tenéis juntos.

Materiales para aprender a enlazar y vestirse: durante esta edad, los niños adoran tener independencia en todo y sobre todo, en vestirse y desvestirse. Les gustará jugar con juegos que les permitan aprender a enlazar, a abrochar un botón, un Velcro, una hebilla. Existen libros y muñecas que proporcionan práctica con estas habilidades.

Juegos con arena y con agua: en esta edad les encanta jugar con agua y con arena. Puedes usar coladores, molinillos, cucharas y otros utensilios de la cocina para su juego con arena y con agua. También continuarán disfrutando de juguetes que flotan, que hacen burbujas y cubos, palas y rastrillos para la arena. La comunidad médica sugiere que si hay más de un niño jugando con agua, cada uno tenga su propio recipiente de agua para evitar la posibilidad de pasar infecciones de uno a otro.

Juguetes de transporte: carros, camiones, aviones, juguetes con ruedas y una cuerda para tirar de ellos. Le verás caminar y correr detrás de estos objetos y llevarlos por todos lados. Los trenes simples también son apropiados para esta edad, pero cuidado que no sean trenes eléctricos sino trenes que necesiten que sea tu pequeño/a el que empuje. Durante esta edad mostrará interés para jugar con vehículos que incluyan más detalles como ambulancias, camiones de bomberos, autobuses, etc. Estos vehículos también van a promover el desarrollo de su juego de fantasía (o juego simbólico).

Materiales de construcción: puedes empezar a introducir bloques/ cubos de madera (que son más caros pero más duraderos). Los cubos con diferentes formas van a ser interesantes en esta edad, formas como el triángulo, el semicírculo, etc. pueden usarse en diferentes construcciones. Los niños de esta edad pueden continuar jugando con bloques de tela o plástico más ligeros.

Rompecabezas simples: los rompecabezas de 4 o 5 piezas son apropiados para los niños hasta los 30 meses, cuando nos acercamos a los 3 años, podemos empezar a introducir rompecabezas de 6 a 12 piezas. Sigue la dirección de tu hijo/a y ves añadiendo piezas a medida que vaya pudiendo completar los rompecabezas. Recuerda que cada niño/a es diferente en su desarrollo.

Materiales de arte: sus habilidades manuales han mejorado mucho durante esta época y los niños pueden usar y disfrutar de una variedad de materiales de arte para crear. Recuerda que lo que les gusta es el proceso y no necesariamente el resultado final. Proporciónale una variedad de colores, pinturas, ceras, rotuladores/ marcadores (no tóxicos), papel de diferentes texturas, colores, etc. También pueden usar pinceles, esponjas para pintar así como tizas. Puedes introducir tijeras que no tengan una punta afilada (tijeras especiales para niños) y empezar a hacer un collage. Asegúrate que todos los materiales no son tóxicos y que no tienen puntas afiladas.

Pelotas: continuarán disfrutando de jugar con pelotas y ahora podrán tirarlas con sus manos, chutarlas con sus pies y correr detrás de ellas. Durante esta edad pueden empezar a probar de chutar o tirar la pelota hacia un objetivo (una portería, una diana, etc.) Las pelotas son nuestras grandes aliadas en el desarrollo físico de nuestros hijos.

Juguetes para arrastrar y empujar: los juguetes que tengan parecido a objetos reales serán de gran interés en esta edad, por ejemplo corta-céspedes, aspiradoras, carritos de la compra, carritos/ cochecitos para empujar a muñecas, etc. Estos juguetes no solo les ayudan con su desarrollo físico sino que van a promover también su desarrollo intelectual, avanzando sus habilidades de realizar juego de fantasía.

Juguetes para manejar/ conducir: continuarán disfrutando de subirse a caballitos balancines, vehículos que les permitan arrastrase con los pies, replicas de vehículos reales y triciclos. Aunque no pueden pedalear por sí solos, les gustará que les empujes en un triciclo y empezar a probar de poner sus pies en los pedales.

Juegos en el parque o gimnasios: continuarán gozando en los columpios (recuerda que es importante que sean columpios apropiados a su edad, con espalda, lados y alguna manera de sujetar a tu pequeño en el frente) pero también pueden disfrutar del tobogán, de los túneles, de subir escaleras y trepar en los materiales disponibles en el parque o gimnasios para niños. Recuerda que todos los juegos del parque pueden suponer un riesgo y que es esencial que supervises el juego de tus hijos en todo momento.
El parque ofrece oportunidades maravillosas de explorar las hojas de los árboles, flores, etc. Algunos parques tienen chorros de agua para mojarse en verano. Si salen al parque, no te olvides de ponerle crema protectora del sol y repelente para los mosquitos si es necesario.

¡Hazlo en casa!
Muchos juguetes para niños pueden hacerse en casa sin necesidad de gastar dinero. Aquí tienes unas ideas:
¡A coser! Si tienes una camisa grande vieja, saca los botones pequeños y cose diferentes cierres, un Velcro, un botón grande, una pincita, etc. Ayuda a tu pequeño/a a aprender a manejar los distintos cierres y cuando se ponga la camisa puede sentirse “disfrazado/a” y jugar a hacer ver que es mamá o papá.

La Dra. Helena Duch es psicóloga infantil y familiar especializada en trabajar con familias que están planeando, esperando y criando a niños en la primera infancia. La Dra. Helena tiene un doctorado en psicología infantil y escolar de New York University y una maestría en Psicología del Desarrollo Infantil de Columbia University y es licenciada en Psicología Clínica por la Universidad Ramon Llull en Barcelona. Además la Dra. Helena está licenciada como psicóloga en el estado de Nueva York y en España, su país natal.

NOTA: Este artículo es para fines educativos solamente y no reemplaza una consulta médica o psicológica. No debes usar esta información para diagnosticar o tratar un problema de salud o de comportamiento sino consultar a algún médico o profesional de salud mental que te examine en persona y que esté autorizado para practicar su profesión en la localidad donde vives.

Compartir

Leer más ...